Acciones afirmativas a nivel global: debates, perspectivas y desafíos

Conversatorio con la participación especial del

El encuentro se centró en la importancia de las políticas de acción afirmativa y de inclusión en Brasil, América Latina e India, con debates sobre las complejidades de los sistemas étnicos y de castas, la necesidad de un sistema educativo más inclusivo y los desafíos que enfrentan las comunidades marginadas. Los participantes también discutieron el concepto de acción afirmativa en Colombia, la necesidad de un cambio de pensamiento y producción de conocimiento para combatir el racismo y la importancia de construir una alianza y transformar mentes para la descolonización de la mente.

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Políticas de Acción Afirmativa e Inclusión

Dr. Santiago Arboleda, Presidente de AINALC Santiago abre el diálogo y presenta al invitado especial profesor José Carvaho. Tambien propone la organización de un diálogo entre académicos latinoamericanos e indios sobre políticas de acción afirmativa.
El profesor Carvaho discutió la importancia de la acción afirmativa y las políticas de inclusión en Brasil y América Latina, estableciendo paralelismos con el sistema de cuotas de la India. Destacó el trabajo de Ambedkar, el arquitecto de la Constitución de la India, y los desafíos que enfrentan los dalits en la India. José también mencionó la lucha en curso por la representación en el Parlamento indio y la necesidad de salvaguardias contra el racismo. Enfatizó la necesidad de un enfoque holístico de la inclusión, que combine la inclusión racial y étnica con la inclusión epistémica. La conversación continuó con un debate sobre el legado de Mahatma Gandhi y sus opiniones sobre las cuotas.

Descolonizar el conocimiento y el cambio geopolítico

El profesor Carvaho debate sobre las complexidades de los sistemas de castas y étnicos de India y Sudáfica, destacando a necessidade de acciones afirmativas para abordar estas cuestiones. Tambien se refiere a la necesidad investigar y recopilar datos comparativos sobre los sistemas de acción afirmativa en esos cuatro países: Brasil, India, Sudáfrica y Malasia.
El Lic. Adán Pineda discutió la necesidad de un cambio en el pensamiento y la producción de conocimiento para combatir la epidemia de racismo. Santiago destacó la importancia de reformular el paradigma del conocimiento hacia una ciencia consciente, incluyendo soluciones tecnológicas y soluciones científicas. El grupo también discutió la necesidad de una gestión del conocimiento geopolítico, particularmente en relación con los países BRICS. José destacó la importancia de construir una alianza y transformar mentes para descolonizar la mente. El grupo también discutió la necesidad de un cambio en el centro del mundo, con las banderas de los países coloniales en el centro, y la necesidad de centrarse en la descolonización. Tambien se habló de la importancia de crear conciencia y participación en África, especialmente en lo que respecta a los BRICS y China.

Aplicación de cuotas epistémicas en las universidades

Se discutió el concepto de cuotas epistémicas, que él cree que deberían implementarse en las universidades para garantizar una representación diversa del conocimiento. Sugirió que estas cuotas deberían basarse en la diversidad epistémica de la región, con más conocimiento afrocéntrico en el Sudeste y más conocimiento indígena en el Noreste. El profesor Carvaho también destacó la importancia de las acciones afirmativas y la necesidad de cuotas en la financiación de la investigación. Se refirió a la necesidad de un modelo que garantice la presencia de conocimientos occidentales, afro e indígenas en las universidades. La conversación finalizó con un debate sobre la necesidad de cuotas en la financiación de la investigación, con énfasis en la representación regional y de género.

Racismo, castas y acción afirmativa

El profesor Carvaho analizó las diferencias entre el racismo étnico y el racismo de castas, utilizando a la India como ejemplo. Explicó que los sistemas basados ​​en castas, como el de la India, se basan en la natalidad y la jerarquía social, mientras que los sistemas étnicos tienen más que ver con las diferencias culturales. José también habló de los desafíos que enfrenta la comunidad afroamericana, particularmente en relación con la acción afirmativa y las cuotas. Mencionó que Estados Unidos tiene una debilidad numérica en relación a Brasil, que tiene una mayor población de grupos marginados. Jorge preguntó sobre la situación en Colombia y explicó que si bien la Ley 70 fue un paso adelante, no fue suficiente y la situación quedó fragmentada. También compartió sus experiencias con la comunidad dalit en India, destacando su ascenso social y los desafíos que aún enfrentan. Sugirió que un sistema de preferencias podría constituir una estrategia para resolver estas cuestiones.

El cambio geopolítico:descolonizar el conocimiento

En el encuentro, Adán Pineda discutió la necesidad de un cambio en el pensamiento y la producción de conocimiento para combatir la epidemia de racismo. Santiago destacó la importancia de reformular el paradigma del conocimiento hacia una ciencia consciente, incluyendo soluciones tecnológicas y soluciones científicas. El grupo también discutió la necesidad de una gestión del conocimiento geopolítico, particularmente en relación con los países BRICS. José destacó la importancia de construir una alianza y transformar mentes para descolonizar la mente. El grupo también discutió la necesidad de un cambio en el centro del mundo, con las banderas de los países coloniales en el centro, y la necesidad de centrarse en la descolonización. El debate finalizó con un debate sobre la importancia de crear conciencia y participación en África, especialmente en lo que respecta a los BRICS y China.

Acción Afirmativa en Colombia Desafíos

En el encuentro se discutieron los desafíos y oportunidades relacionados con las acciones afirmativas en Colombia. Los participantes resaltaron la contradicción entre la ley de acción afirmativa del gobierno colombiano y la constitución del país, que garantiza el derecho a la identidad cultural. También discutieron la falta de datos sobre la comunidad negra en Colombia, lo que ha dificultado la implementación de políticas de acción afirmativa. La conversación finalizó con una discusión sobre el potencial de alianza entre comunidades indígenas y afrodescendientes, a pesar de sus diferencias. Los participantes también expresaron su preocupación por la orientación política del enfoque del Gobierno respecto de la acción afirmativa.